Millî Eğitim Bakanlığı, Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığı, Fundación MAPFRE ve TÜVTÜRK iş birliğiyle başlatılan Şehrin Akıllı Çocukları projesi, ilkokul 4. sınıf trafik güvenliği öğretim programıyla uyumlu biçimde öğretmen, öğrenci ve velileri kapsayan bir eğitim modeli olarak uygulanmaktadır.

Projede çocukların trafik kurallarını öğrenmelerini, trafikte riskli davranışları analiz ederek güvenli davranış geliştirmelerini hedefleyen uygulamalı bir öğrenme yaklaşımı benimsenmektedir. Sınıf içi etkinlikler, maket ve resim çalışmalarıyla zenginleşen öğrenme süreci; öğrencilerin trafik kurallarını bilen, tehlikeli davranışlardan kaçınan ve trafik sorunlarına çözüm önerileri geliştirebilen bireyler olarak gelişimini desteklemektedir.

Etki ölçümüne dayalı değerlendirme sonuçları, çocukların trafik güvenliği algısı ve güvenli davranış eğilimlerinde belirgin bir gelişim olduğunu göstermektedir.